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教养:怎么玩积木提升孩童学习力?五种乐高玩法
发布时间:2019-12-05 14:45  | 作者: fabuyuan  | 来源: 未知
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幼儿娱乐产品千百种,如何能在玩乐中兼顾孩子学习与安全?现代社会双薪父母为多,如何能在有限的时间里陪孩子开发无限的潜能?儿童职能治疗师洪莉婷利用乐高积木玩具,为学龄前儿童设计多种创意玩法,针对不同的学习力训练而规划寓教于乐的游戏;藉由亲子间的趣味互动,启发孩子未来学习力和把握创意黄金期。

科技虽便利,却可能带来负面影响

拿着手机、平板,熟练地打开Youtube或游戏App,是现在很多孩童娱乐时的标準流程,不少父母经常因为上班忙碌,下班后希望暂时得到一丝宁静,即使知道电子产品可能对孩子健康和价值观产生影响,却选择忽略。

智慧型产品的发展,带来资讯的广幅传播,却可能冲击了儿童接收资讯的方式;在快速浏览下孩童将难以专注在同一个主题,而媒体内容的良莠不齐亦是一大隐忧;此外,还有视力上的损害、亲子间关係疏远的潜藏问题。

亲子同玩拉近距离,激发孩子无限想像力

儿童职能治疗师洪莉婷针对五大学习力,分类设计不同难易度的游戏内容;家中随手可得的纸袋、杯子、迴纹针,加上一点编故事的想像力,简单的乐高积木也能拥有无限创意;孩子尽情玩乐之余,能同时提升学龄前的五大重要学习力:注意力、手眼协调、视知觉、命名以及建构概念

注意力-专心且持续进行活动的能力

手眼协调-在眼睛的配合下,手部动作的协调性

视知觉-整合眼睛看到的资讯

命名-使用字彙表达的能力

建构观念-建立组合、空间和形状的辨识能力

透过亲子之间共同完成情境任务,让孩子培养各种学习力并从中获得成就感,更专注于每一次的游玩体验,也帮助父母快速拉近亲子距离。除了前述的多种玩法,利用乐高积木自由多变性的组合方式,能刺激孩子的想像力,亲子共创专属游戏内容,天马行空不受限!

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